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天津大学深化教学改革探索未来卓越人才培养
上“未来”的课 育“未来”的人
发布时间：2026-09-29 作者：本报记者 陈欣然 通讯员 刘晓艳 来源：中国教育报
天津大学校园开放日新工科项目式教学展演。
天津大学设计与智造未来学习中心里，教师指导学生完成项目式教学任务。学校供图
■学习贯彻全国教育大会精神 落实纲要和三年行动计划 教育强国建设调研行
今年秋季学期，天津大学未来技术学院布局的具身智能、脑机接口、柔性电子、集成电路、人工智能五大战略交叉领域迎来首批本科生。这是天津大学全面落实新工科建设“天大方案”3.0、培养未来卓越人才的一个缩影。 [...] 2025年9月30日，习近平总书记给天津大学全体师生回信，强调“聚焦国家重大战略需求，深化教学科研改革，加强基础研究和科技攻关，提高人才培养质量，更好服务经济社会发展，为建设教育强国科技强国、推进中国式现代化作出新的贡献”。
习近平总书记的殷切希望，让天津大学教育教学改革方向更明确、步履更铿锵。只有上好“未来”的课，才能教出“未来”的人。在天津大学校长柴立元看来，“天津大学正立足新工科建设核心使命，探索‘师—生—AI’融合的教育新生态，培养具备AI素养、批判性思维、跨学科协作能力和终身学习韧性的高层次拔尖创新人才”。
数智赋能 重构未来教学模态
天津大学地球系统科学学院2025级直博生李安吉发现，人工智能正在改变她的学习方式。本科时，李安吉的课堂大多是一块黑板、一个PPT，老师一讲就是一节课，遇到疑问课下要四处查资料或请教老师。去年秋季，刚刚读博的她在“地学数学基础”课上感受到了不一样的课堂：“课前AI梳理讲课纲要，课堂上老师用AI进行课堂互动。复习时有疑问随时问AI助手，还可以通过知识图谱清晰地了解这门课的关联课程和知识点。”
